党史入门基础知识PPT:从建党背景认识党的历史起点|课件+讲稿
▣PPTX▧资源编号:DKB-1522发布时间: 2026-11-05更新日期:2026-11-05
资料预览
资源摘要
这份《党史入门基础知识:从建党背景认识党的历史起点》资料从近代中国面临的民族危机讲起,梳理太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命等救亡探索,再将马克思主义传播、工人阶级成长与各地共产党早期组织建立联系起来。课件重点呈现中共一大成立、中共二大制定民主革命纲领以及京汉铁路工人大罢工等历史内容,帮助学习者理解党的成立并非孤立事件,而是思想、阶级和组织条件逐步汇合的结果。
课件目录与内容框架
课件以近代救亡图存为切入点,这套《党史入门基础知识:从建党背景认识党的历史起点》PPT共16页,按照思想传播、组织创建和革命实践展开。
PPT目录:
一、近代救亡图存与建党背景
二、马克思主义传播与工人运动
三、早期组织与中共一大
四、中共二大与民主革命纲领
五、建党初期工人运动高潮
六、党史学习框架与概念辨析
重点内容解读
第二章 马克思主义传播与工人运动
第5—6页呈现马克思主义从思想传播走向群众实践的过程。课件先按照1917年十月革命、1918年李大钊介绍十月革命、1919年五四运动后传播扩大、1920年研究宣传进一步开展的顺序,梳理马克思主义在中国传播的主要节点;随后转向工人阶级登上政治舞台、先进知识分子深入工厂、创办工人夜校和工人刊物等具体实践,说明先进理论如何与劳动群众的现实斗争发生联系。这部分最值得宣讲的是思想基础与阶级基础之间的关系:马克思主义为工人运动提供思想指导,工人运动则为理论传播提供现实基础,两者逐步结合,为全国性无产阶级政党的建立创造条件。
配套讲稿试读
节选一:马克思主义在中国的传播
李大钊是中国早期传播马克思主义的重要代表人物。一九一八年前后,他通过《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,介绍十月革命及其历史意义。随后,《新青年》《每周评论》等刊物成为传播新思想的重要阵地,越来越多的先进分子开始研究马克思主义,并思考这种理论与中国社会现实之间的联系。五四运动的爆发进一步推动了思想传播,工人阶级积极参与其中,马克思主义也从知识界逐渐走向更广泛的社会实践。一九二〇年,相关研究、宣传和翻译工作继续推进,《共产党宣言》第一个中文全译本出版,为先进分子认识新的社会理想、探索中国革命道路提供了重要思想条件。
节选二:工人运动与马克思主义相结合
近代民族工业的发展,使中国工人阶级逐步成长。工人们在生产和生活中承受着剥削与压迫,也在共同劳动和集体斗争中逐渐形成组织意识。五四运动期间,工人阶级积极参与社会政治活动,显示出这支新兴社会力量的重要作用。一些先进知识分子开始走进工厂,了解工人的生产生活和现实诉求,通过劳动补习学校、工人夜校和工人刊物开展宣传教育,并参与组织劳动者的斗争。马克思主义的传播由此不再局限于书刊和理论讨论,而是逐渐进入群众生活与社会实践。工人运动提供了现实土壤,马克思主义提供了认识社会和推动变革的思想工具,两者相互促进,构成中国共产党成立前夕的重要历史条件。
节选三:各地共产党早期组织怎样汇聚力量
思想传播与工人运动的结合,进一步推动了共产党早期组织的建立。一九二〇年八月,上海共产党早期组织成立,随后北京、武汉、长沙、广州、济南等地也相继建立早期组织。不同地区的先进分子根据当地情况,开展马克思主义研究宣传、联系工人群众、发展组织成员等工作。北京有李大钊等人积极推动,武汉有董必武、陈潭秋,长沙有毛泽东、何叔衡,济南有王尽美、邓恩铭等人参与相关活动。这些组织既开展理论研究,也重视实际工作,逐渐形成相互联系的政治力量。从个人思想觉醒到地方组织建立,再到不同地区之间的联合,中国共产党成立所需要的人员、组织和工作条件逐步成熟。


