年轻干部要树立正确的政绩观PPT：从政起步阶段为什么必须校准政绩取向｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：起步阶段的工作习惯，怎样影响后来的履职方式

从政起步阶段是价值观塑形的重要时期。年轻干部第一次接触公共权力和公共资源，第一次在岗位上面对公与私、义与利的选择。怎样理解职责、怎样看待成绩，会逐步形成自己的价值坐标。这一阶段也是履职能力养成的重要时期。年轻干部思维活跃、接受新事物快，但对基层情况、政策边界和工作规律的认识还需要积累。正确政绩观能够引导大家沉下心学习，在实践中增长真本领。工作方法也在起步阶段逐渐定型。习惯到一线了解实情，就会形成调查研究意识；习惯用材料和数据证明工作，就可能逐渐远离群众。起步时养成什么习惯，今后就容易沿着什么路径前进。年轻干部通常有较强的进取愿望，希望尽快取得成绩、得到认可。这种愿望应当转化为担当和实干，不能变成追求名次、热衷亮点和急于求成。组织认可最终建立在真实贡献之上。校准方向关系个人健康成长。政绩观端正，就能正确对待得失、进退和快慢，把主要精力放在提升能力、解决问题上；政绩观发生偏差，就容易把岗位当作个人发展的台阶，把工作当作展示自己的机会。校准方向也关系干部队伍建设。年轻干部代表事业未来，他们形成怎样的工作取向，会影响一个单位的风气。如果大家重实干、讲长远，组织就更有持续发展的基础。校准方向更关系群众切身利益。年轻干部处在政策执行和服务群众一线，许多工作直接面对基层。一个数据是否如实上报、一项政策是否耐心解释、一个问题是否跟踪解决，都会影响群众感受。从政起步阶段要正确理解成长。成长不只是职务变化，更包括党性修养、群众工作能力、专业能力和解决复杂问题的本领。只追求外在进步，忽视内在积累，发展基础不会牢固。因此，年轻干部要从第一项任务、第一次调研、第一次作出工作选择开始，把正确政绩观融入日常。方向一旦明确，面对各种诱惑和压力时，才能保持清醒和定力。

节选二：急于被看见，可能怎样改变任务选择

第一种偏差是重显绩轻潜绩。热衷短期内能够展示的活动、项目和示范点，对基层基础、日常服务、制度完善和历史问题缺少耐心。结果是少数点位很亮，普遍问题仍然存在。这种偏差往往来自急于获得认可。年轻干部担心默默做基础工作不容易被看见，于是更愿意选择传播效果强的任务。对此要相信组织评价和群众感受最终会回到实际成效。第二种偏差是重上级评价轻群众感受。工作主要围绕检查和考核安排，过分关注材料是否齐全、照片是否好看，却没有认真了解群众是否需要、政策是否讲清、问题是否解决。服务群众不能变成完成指标。入户走访、政策宣传和意见征集都要尊重群众生活规律，讲求实际效果。频繁打扰、只为留痕，反而会让群众对工作产生抵触。第三种偏差是重短期结果轻长远发展。为了尽快形成数据，选择见效快但缺少持续价值的事项，对需要长期积累的产业培育、生态保护、人才培养和治理能力建设投入不足。年轻干部尤其要防止盲目跟风。看到某种模式受到关注，就想迅速复制，却没有分析本地条件和群众需求。工作脱离实际，短期可能形成声势，长期却可能留下闲置和负担。第四种偏差是重包装轻实绩。把说了当作做了，把开展活动当作解决问题，把材料完成当作工作完成。汇报内容越来越丰富，群众感受到的变化却十分有限。第五种偏差是重留痕轻落实。为了证明履职，要求基层反复报表、拍照和制作台账，消耗大量时间。必要记录应当保留，但不能让留痕成为评价工作的主要依据。第六种偏差是遇到难题绕着走。选择容易完成、风险较小的工作，把历史遗留问题和复杂矛盾推给以后。表面上任务完成得快，真正影响群众的堵点却没有解决。第七种偏差是简单层层加码。接到任务后不分析基层承受能力，直接提高标准、压缩时限，以为要求越高越能体现力度。结果可能迫使基层用形式应对形式。