入党积极分子身份定位PPT：所处阶段、基本条件与努力方向｜课件+讲稿

配套讲稿试读

按照现行发展党员工作制度，入党积极分子处在入党申请人之后、发展对象之前，是发展党员工作中十分重要的培养教育阶段。党组织在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由党支部委员会会议研究决定后，报上级党委备案。被确定以后，党组织指定一至两名正式党员作为培养联系人，对积极分子进行经常性的教育、帮助和考察。

这个阶段的核心关键词可以概括为“培养、教育、考察、提高”。培养，不是简单地把一个人列入名单，而是帮助其在政治认识、理想信念、宗旨意识、纪律观念等方面逐步成熟；教育，是通过理论学习、党内有关活动、社会工作、集中培训等方式，使积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利；考察，是党组织持续了解政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等；提高，则是积极分子主动对照党员标准查找差距、不断改进。

需要特别明确的是，成为入党积极分子并不等于“已经具备党员条件”。这只是党组织认为申请人具有培养发展的基础，愿意进一步观察和帮助。能否进入发展对象阶段，要看经过持续培养教育和考察之后，是否基本具备党员条件。现行制度明确，对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的积极分子，在充分听取有关方面意见、履行规定程序后，才可以研究拟列为发展对象。这里强调的是“一年以上培养教育和考察”，而不是简单等待满一年。

还要正确理解“承前启后”的意义。前面承接的是入党申请阶段形成的政治愿望和初步认识，后面衔接的是发展对象阶段更加严格的政治审查和集中培训。这个阶段做得扎实，后续思想基础就稳；如果把这一阶段当成程序等待期，理论学习不深入、现实表现不稳定、思想汇报敷衍、组织观念不强，即使时间到了，也不能说明条件自然成熟。

对于工作、学习单位或者居住地发生变动的同志，也要增强程序意识。现行制度要求及时报告原单位或者居住地党组织，由原党组织及时转交入党申请书、《入党积极分子培养考察登记表》等材料，现单位或者居住地党组织接续做好培养教育工作，培养教育时间可以连续计算。由此可以看到，身份定位背后体现的是组织培养的连续性和严肃性。