村廉洁宣教月活动总结PPT：村级宣教活动的群众参与成果｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：村级廉洁宣教的组织部署与责任落实

村级廉洁宣教首先需要解决谁来组织、具体做什么、怎样保证工作能够落实的问题。活动由村党组织牵头，村“两委”成员落实相应责任，村务监督委员会参与监督，党员骨干协助联系和发动群众，形成专班统筹、两委落实、监督跟进、党员联动的工作格局。具体任务围绕廉洁课堂、家风宣讲、实践体验、互动参与、意见收集和宣传总结进行分解，明确牵头人、责任人、时间节点和成果形式。任务清单、责任清单和时限清单相互对应，每项工作都有人负责，完成后能够销号，出现问题也能够追溯。活动推进按照宣传发动、集中宣讲、实践体验和总结评议四个阶段展开。启动阶段主要完成方案制定、任务安排和宣传阵地准备；推进阶段通过廉洁课堂、纪法宣讲、家风故事和警示教育增强群众认知；深化阶段增加参观体验、文化活动、互动议事和志愿实践；收官阶段集中收集意见、办理反馈并总结经验。整个过程还要建立部署安排、任务推进、活动开展、群众反馈和问题整改等台账，保留活动计划、签到、影像、意见和办理记录。这样做不是为了增加材料，而是为了让每项活动都有计划、有过程、有反馈、有结果，避免活动结束后只留下照片和签到表，却无法说明群众参与之后有哪些实际变化。

节选二：六类群体分类施教与群众参与方式

分类施教是提升村级宣教针对性的关键。活动将参与对象分为六类：村“两委”成员、党员和村民代表、村务监督委员会成员、妇女与青少年群体、返乡人员以及普通村民。对村“两委”成员，教育重点放在廉洁履职、小微权力清单、村务公开、集体“三资”管理以及相关决策和执行程序上，通过权力清单、流程提示和案例警示，让干部清楚哪些事项必须按程序办理、哪些环节必须公开。对党员和村民代表，重点讲解党纪法规、先锋模范作用、廉洁齐家、议事规则和联系服务群众，引导其参与村级事务和公开监督。对村务监督委员会成员，则要强化监督职责和实际操作能力，让监督人员知道小微权力怎样运行、村务公开应该看什么、项目资金需要检查哪些环节，以及发现问题后如何提醒和核实。妇女和青少年群体可以从家风家教、勤俭持家和规则意识切入，通过家风课堂、亲子实践和故事分享增强参与感。返乡人员和普通村民则应重点了解村规民约、村级事务公开、监督渠道和惠民事项，可以利用返乡座谈、入户走访、院坝会、广播和线上公开平台传递信息。不同群体需要采用不同的表达方式，集中课堂适合讲清纪律和程序，入户宣讲适合回应个体问题，院坝会适合面对面交流，广播和线上平台适合持续提醒。通过对象清单化、内容差异化、方式场景化和参与便利化，让干部明确履职边界、监督人员掌握工作方法、普通群众了解参与渠道，使村级廉洁宣教真正成为多方共同参与的治理教育。