01
“不敢腐、不能腐、不想腐”分别解决什么问题？
“不敢腐”通过惩治震慑提高违纪违法成本，“不能腐”通过制度和监督压缩权力寻租机会，“不想腐”通过理想信念、纪律教育和廉洁文化解决思想动机问题，三者必须贯通联动。
支部书记讲三不腐党课PPT下载：坚决惩治贪污贿赂与权力寻租（16页+配套讲稿）
▣PPTX▧资源编号：DKB-423发布时间： 2026-08-28更新日期：2026-08-28
资料预览
资源摘要
本资料属于支部书记讲党课专题体系内容。本套资源以“一体推进三不腐、规范权力运行”为主线，重点讲清“不敢腐”重在惩治震慑、“不能腐”重在制度制约、“不想腐”重在教育引导，以及三者为什么必须同时发力、同向发力、综合发力，并进一步联系审批、监管、项目、资金、人事等权力运行场景识别利益输送风险。
资源由16页PPT课件和19页配套讲稿组成，重点设置审批权收受财物、项目资源分配优亲厚友、选择性监管、人事权谋利、新型隐性腐败等风险，并以真实案件延伸到审批、采购、人事、财务四类重点岗位防控，最后通过廉洁用权行为要求和互动问答强化公私边界、程序意识和监督意识。
资源内容正文
讲稿章节结构摘要：
讲稿按照“开场导入—明大势—懂逻辑—识风险—以案为鉴—强防控—守底线—互动巩固—结束语”九个章节展开；PPT重点设置“一体推进三不腐的政策背景与重要意义”“三不腐核心内涵”“三不腐最新工作要求”“贪污贿赂与权力寻租典型表现”“党政机关贪腐案例警示”“重点岗位廉洁风险点”“廉洁风险防控措施”“公职人员廉洁用权行为指引”“廉政知识互动问答”等页面。本内容归入支部书记讲党课专题学习体系资料合集。
原文试读章节：
三、懂逻辑：准确把握不敢腐、不能腐、不想腐的内在联系
首先看“不敢腐”。不敢腐侧重惩治和震慑，解决的是腐败成本问题。对于已经发生的违纪违法问题，必须依规依纪依法查处，形成有腐必反、有贪必肃的强烈信号。其次看“不能腐”。不能腐侧重制度制约和监督管理，解决的是腐败机会问题。权力越集中、资金越密集、资源越富集，越需要建立清晰的授权、用权、制权机制。再次看“不想腐”。不想腐侧重教育引导和价值塑造，解决的是腐败动机问题。三者之间不是简单的先后关系，而是相互依存、相互促进。案件查办后既要分析权力运行漏洞、完善制度，也要通过警示教育推动干部真正汲取教训，把惩治震慑、制度建设和思想教育贯通起来。
FAQ 常见问题
02
权力寻租在实际工作中主要有哪些表现？
讲稿重点归纳审批许可中收受利益、项目和资源分配中为特定关系人谋利、监管执法中选择性处理、人事管理中接受请托，以及通过影子公司、关联交易、代持等方式隐蔽获利。
03
真实案例对“三不腐”一体推进有什么启示？
案例说明案件查处只是第一步。形成“不敢腐”震慑后，还要针对资金收取、票据管理、招投标、拨付验收和利益回避等漏洞完善制度，再通过警示教育推动思想转变，才能实现由个案查处向系统治理延伸。
04
审批、采购、人事、财务岗位分别应防范哪些风险？
审批岗位重点防范越权、降低标准和泄露信息；采购岗位防范暗箱操作、定向条件和回扣；人事岗位防范说情打招呼、优亲厚友；财务岗位防范套取挪用、违规报销和异常资金支付。
05
党员干部日常怎样守住廉洁用权底线？
要坚持公私分明、依规办事、主动接受监督和守好交往边界。审批、采购、资金、人事等事项按照权限和流程办理，涉及本人或近亲属利益时依规报告回避，不能利用公务资源、信息和影响力谋取私人利益。
06
发现涉嫌违纪违法线索应怎样处理？
应按照管理权限向有管辖权的纪检监察机关或本单位纪检机构客观反映，也可通过12388等规范渠道反映；不应在微信群、朋友圈传播未经核实的信息，反映问题应尊重事实、依规进行。更多学习资料可进入支部书记讲党课资料合集中心查看完整专题内容。
资料说明
资源亮点
亮点1：讲清“不敢腐、不能腐、不想腐”三者功能和一体推进逻辑。
亮点2：覆盖审批、采购、人事、财务等重点岗位和新型隐性腐败风险。
亮点3：配套真实案例、岗位防控、廉洁用权指引和5分钟精讲方案。
适用对象与场景
资料使用者：适合党支部书记、党务干部、纪检工作人员及重点岗位廉洁教育授课人员。
授课对象或活动参与对象：党员干部、公职人员、重点岗位人员、基层党务和纪检工作人员。
适用场景：廉政党课、警示教育、纪律教育、重点岗位廉洁提醒、主题党日。
参考资料摘要
参考资料1：党章及“三不腐”重要论述。
参考资料2：《中国共产党纪律处分条例》。
参考资料3：《监察法》及其实施条例。
参考资料4：《刑法》贪污贿赂相关规定。
参考资料5：中央纪委及司法机关公开案例资料。
下载说明
本资源含16页可编辑PPT和19页配套Word讲稿，完整授课约40—45分钟；支持在线预览，需登录且具备包月会员及以上权限后下载。
