二十届五中全会公报党性建设PPT：讲清党性修养的六方面要求｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：铸牢对党忠诚，把政治要求落到履职之中

第二方面是铸牢对党忠诚。公报提出强化对党忠诚教育，坚持用党的创新理论凝心铸魂。忠诚首先体现在政治方向和政治纪律上，也体现在贯彻党中央决策部署、履行组织交办任务、如实反映情况的行动中。口头表态积极，但在遇到复杂任务时绕着走、报喜不报忧，或者把个人得失置于组织原则之上，都难以体现真正的忠诚。对党忠诚要经受具体工作和关键时刻的检验。在基层党组织中，贯彻部署不能止于传达会议和转发文件。要明确本单位承担什么任务，哪些事项需要集体研究，哪些难题应及时向上级报告，完成效果由谁检查。对政策执行中的偏差，能够纠正的及时纠正，需要协调的按程序反映。真实情况往往包括进展、困难和风险，不能只挑好看的数字汇报。只有组织掌握真实信息，才能作出正确判断。忠诚与执行民主集中制密切相关。公报要求充分发扬党内民主，有效实行正确的集中，严格执行领导班子决策议事规则，规范“一把手”履职用权。讨论阶段充分表达有依据的意见，是对组织负责；形成决定后按照规定执行，也是对组织负责。不能把不同意见简单视为不忠诚，也不能以忠诚的名义跳过必要的调查研究和集体决策。遵守制度、坚持原则、服从组织决定，需要在各自环节准确把握。

节选二：坚持实事求是，用真实情况推动问题解决

调研要有明确问题，避免只选择容易展示的样本。数据要说明统计范围、时间和来源，不能把不同口径的数字拼在一起。群众评价也要看具体事项和真实体验，不能只用少数表扬代替全体反馈。对自己负责的工作，既讲取得的进展，也讲尚未解决的问题和下一步条件。报告真实困难，不是推卸责任，而是推动组织准确配置资源和调整措施的前提。实事求是还体现在正确对待政绩。项目是否真正发挥作用，服务是否持续改善，制度是否便于执行，都需要时间和实际效果检验。为了短期好看而反复填表、过度包装，可能挤占解决问题的精力。对干部的评价应兼顾任务难度、群众感受和长远影响，不能只看材料数量或一时的排名。尤其对需要跨部门协同的工作，要把不同主体的职责和客观约束讲清。建议每个支部选取一件近期完成的工作进行复盘：原定目标与实际结果是否一致，哪些信息当时没有掌握，群众和一线人员有哪些不同看法，制度流程还需怎样调整。复盘结论要具体到可改的事项和责任人，不把“加强学习”“提高认识”当作全部措施。用真实情况推动改进，是坚持实事求是最直接的体现。面对统计数字，也应有基本的核对习惯：时间范围是否一致，计算方式是否清楚，样本是否具有代表性，前后比较是否使用同一口径。没有这些条件，数字即便精确到小数，也不一定说明真实变化。

节选三：纯正道德品质，在日常行为中守住公私界限

纯正道德品质首先要分清公与私。公权力只能用于公共目的，不应成为照顾亲友、交换好处或谋求个人利益的工具。在资源分配、选人用人、项目合作等工作中，按照规定回避、报告和留痕，是保护公平的重要方式。不能因为关系熟悉、金额较小或“大家都这么做”，就降低标准。遇到职责边界不清的情况，应及时查阅制度或请示，而不是凭习惯处理。道德修养与制度约束相互促进。制度明确底线，但不能穷尽每一种情境；个人品格帮助党员干部在规则未明确覆盖的细节中保持审慎。与此同时，良好的个人愿望也不能替代正式程序。做好事、办急事同样要讲依据和权限。对群众的同情心，应转化为依法依规提供帮助、推动改善制度，而不是随意突破公平规则。在组织生活中，可以通过讨论岗位情境帮助党员辨别问题。比如，熟人请托时怎样说明规则，利用工作信息帮助他人是否合适，接受服务对象宴请会造成什么影响，发现同事可能存在利益冲突怎样提醒。讨论不宜停在“不能做”的判断，还要说清应该怎样做、依据在哪里、由谁报告。能把这些细节讲透，道德教育才会转化为可执行的自觉。