二十届五中全会决定要点速览PPT:依据公报梳理全面从严治党重点任务|课件+讲稿
▣PPTX▧资源编号:DKB-1396发布时间: 2026-10-30更新日期:2026-10-30
资料预览
资源摘要
从党性修养、议事决策到监督责任,此《二十届五中全会决定要点速览:依据公报梳理全面从严治党重点任务》课件按任务逐项梳理全面从严治党部署,并展示干部队伍与组织体系、制度治党与监督责任之间的联系。讲稿结合项目决策、群众诉求反馈和岗位用权风险展开说明,附重点任务与岗位对照表,方便组织学习时联系职责查找落实事项。
课件目录与内容框架
这份《二十届五中全会决定要点速览:依据公报梳理全面从严治党重点任务》PPT共16页。
PPT目录:
一、坚持党性原则,锤炼坚强党性
二、坚持民主集中制,维护党中央权威和集中统一领导
三、建设高素质干部队伍
四、健全组织体系,增强政治功能和组织功能
五、正风肃纪,锲而不舍落实中央八项规定精神
六、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
七、坚持制度治党、依规治党
八、健全监督体系,落实管党治党政治责任
重点内容解读
第11—13页围绕第八章“健全监督体系,落实管党治党政治责任”展开,先说明党委(党组)全面监督、党内监督同各方面监督贯通,以及巡视综合监督等内容,再梳理党委(党组)主体责任、书记第一责任人职责、纪委监督责任和班子成员“一岗双责”。课件通过责任链条呈现各方职责,配套讲稿进一步提出检查决策记录、关键环节复核和整改效果,适合组织学习时对照本单位职责分工,查找监督与整改中的薄弱环节。
配套讲稿试读
节选一:从总体要求看重点任务的系统安排
同志们,今天围绕党的二十届五中全会对持之以恒推进全面从严治党作出的部署,交流各项重点任务如何衔接。全会于2026年10月26日至29日在北京举行,审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。首先要把会议主题讲准:2020年十九届五中全会审议通过的是关于制定“十四五”规划和2035年远景目标的建议;2026年二十届五中全会的中心成果是关于全面从严治党的《决定》。两次全会不能因同为“五中全会”而混同。全会公报指出,持之以恒推进全面从严治党,要围绕实现党的使命任务,落实新时代党的建设总要求,以党章为根本,坚持党的全面领导和党中央集中统一领导,以党的政治建设为统领,坚持严的基调不动摇,健全全面从严治党体系。这是读懂重点任务的总方向。具体任务不是临时拼在一起的项目,而是从党员干部思想、组织决策、作风纪律、权力监督到责任落实相互连接的安排。公报依次强调九方面工作:增强共产党人的党性,严格贯彻执行民主集中制,锻造高素质干部队伍,建设严密组织体系,驰而不息正风肃纪,一体推进不敢腐不能腐不想腐,坚持制度治党、依规治党,完善党和国家监督体系,压紧压实管党治党责任。新华社在新闻发布会上介绍,《决定》分三大板块,其中七方面任务构成第二板块,监督体系和政治责任构成第三板块。讲述时可以按相近任务归组,但不能把自行归组当作文件原有的章节名称。
节选二:干部队伍与组织体系协同发力
公报指出,全面从严治党关键在从严治吏。干部工作要贯通教育培养、选拔任用、管理监督,建设政治过硬、本领高强、作风优良、纪律严明的高素质队伍。这里既讲“严”,也讲“能”。对干部的评价不能只看表态和材料,还要看是否把任务办成、把问题解决、把群众利益维护好;干部培养不能只补业务知识,也要补政治能力、调查研究能力和依法依规履职能力。树立和践行正确政绩观,是从严治吏的重要内容。短期容易出成绩的事与长期打基础的事,常常需要统筹;可见的数字与群众真实感受,也需要相互印证。判断工作成效,要尽量看长期影响和实际受益,而非只看一时的形式。党的各级组织是全面从严治党的主体。全会要求体系化推进各层级各领域党组织建设,强化政治功能和组织功能,确保党中央决策部署上下协同、精准高效地落实。机关、地方、基层和新兴领域情况不同,不能用同一套表面形式衡量全部工作,但共同要求是组织能够发现问题、组织党员、服务群众、推动执行。一个基层党组织的工作质量,可以从党员教育管理是否经常、群众诉求是否得到回应、任务分工是否清楚、制度执行是否有记录来观察。组织体系要“上下贯通”,关键是信息和责任能够双向流动。上级部署向下传导时,要解释目标、边界和具体要求;基层发现障碍时,要有反馈、协调和纠偏渠道。工作交办后,既看完成进度,也看质量和实际效果。对跨部门问题,明确牵头和协同关系,避免出现人人有责却无人负责。
节选三:监督体系与政治责任保障落实
《决定》的第三板块聚焦完善党和国家监督体系、落实全面从严治党政治责任。公报提出,要做实党委(党组)全面监督,完善纪检监察工作双重领导体制,推动党内监督同各方面监督深度融合、高效联动,发挥巡视综合监督利剑作用。监督的目标是发现问题、推动整改、规范权力运行。不同监督主体各有职责,信息共享、线索移送、整改反馈要按照制度办理,既避免重复空转,也防止出现盲区。对基层而言,监督首先要嵌入日常工作。重要事项有决策记录,关键环节有复核,资金和资源使用有依据,群众意见有受理和答复,发现的问题有整改台账和效果核验。监督不能停在“发现”这一步。问题整改要查清原因、明确责任和完成期限,必要时从同类事项中排查共性风险;整改完成后,还要观察制度是否有效运行,避免只把材料补齐而实际做法没有改变。全会强调,持之以恒推进全面从严治党是全党的共同政治责任,要扭住管党治党责任制这个关键,健全各负其责、统一协调的责任体系,优化责任落实考评机制,对管党治党不力、出现严重问题的严肃追责问责。责任落实不是层层转发、层层签字,而是主要负责同志抓住关键问题,班子成员管好分管领域,职能部门依职责开展工作,基层组织把教育管理监督落实到党员和岗位。具体责任边界仍应依照正式制度确定。今天的学习,最终要落到可检查的改进上。建议会后围绕三件事开展对照:一是梳理本单位最容易反复的作风、用权和管理问题,说明事实与影响;二是检查相应制度流程、岗位职责和监督节点,找出根源;三是形成少而实的整改事项,明确责任、期限、验收标准和复核安排。


