支部书记讲纪律建设党课PPT下载：加强党的纪律建设（16页+配套讲稿）

资源内容正文

讲稿章节结构摘要：

讲稿按照“开场导入—重要保障—制度体系—常态教育—贯通融合—成果转化—纪律担当—容错激励—抓早抓小—日常落实—总结提升”十一个章节展开；PPT将内容细化为严明纪律的核心价值、纪律建设的理论创新成果、党章统领下的六项纪律制度体系、纪律建设的思想意识成效、常态化纪律教育总体要求、健全常态化学习工作机制、党性党风党纪一体推进、教育成果转化为发展动力、纪律与干事创业的统一逻辑、始终坚持严的主基调不动摇、激励干部担当作为干事创业、落实“三个区分开来”重要要求等12个独有页面。本内容归入支部书记讲党课专题学习体系资料合集。

原文试读章节：

四、建立常态化长效化纪律教育机制
纪律教育只有融入日常、抓在经常，才能真正形成长效。课件提出，要建立“经常性教育加集中教育”相结合的工作机制。经常性教育解决的是日常提醒和持续强化问题，集中教育则围绕重要节点、重点任务和突出问题进行针对性学习。两者结合，才能防止教育“一阵风”、活动“走过场”。
第一，要健全固定学习制度。党委（党组）理论学习中心组学习、党支部学习、专题党课、主题党日等，都可以成为纪律教育的重要载体。学习不能只追求次数，而要注重内容质量和实际效果。要把《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规作为重点内容，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学。
第二，要覆盖党员干部成长全周期。纪律教育不能只盯在发生问题以后，也不能只针对领导干部。入党前要加强纪律观念培养，日常管理中要持续教育提醒，岗位调整、职务提拔等重要节点要有针对性开展纪律教育，对关键岗位和高风险岗位要加强日常提醒。把教育贯穿全过程，才能真正做到无空白、不断线。
第三，要突出重点对象，实施分层分类教育。不同岗位面临的风险不同，纪律教育不能千篇一律。领导干部要重点加强权力观、政绩观和民主集中制教育；财务、采购、项目、审批等岗位要重点讲清廉洁风险和履职边界；基层一线党员要重点结合群众纪律、工作纪律和服务群众要求开展学习。对象越精准，教育越容易入脑入心。
第四，要创新教育方式，但不能舍本逐末。警示教育、案例教学、现场教学、线上学习等都可以使用，关键是让党员干部真正理解纪律要求，而不是追求形式热闹。可以围绕本单位常见风险场景开展讨论，让党员干部思考“如果遇到这种情况应该怎样处理”，把抽象条文转化为具体判断。