严以修身与廉洁用权是什么关系?
严以修身解决思想根基、党性修养和道德品行问题,廉洁用权解决岗位履职和权力边界问题。二者一个在内、一个在外,又彼此影响。只有理想信念坚定、公私界限清楚、纪律意识牢固,才能保证审批、监管、资金、项目和公共服务等权力始终依法依规、服务公共利益。
▣PPTX▧资源编号:DKB-390发布时间: 2026-08-16更新日期:2026-08-16
本资料属于领导干部讲党课专题体系内容。本套资源以“严以修身、廉洁用权,做新时代合格共产党员”为主题,以“修身是内在根基、用权是外在检验”为主线,从思想、党性、道德三个维度讲清廉洁根基,并把权力公共属性、权责统一、监督约束和担当作为落实到为民履职中。
资源由17页PPT课件和15页配套讲稿组成,内容覆盖党章八项党员义务、“四个必须”“四个坚持”、党员领导干部廉洁自律要求,以及礼品宴请、公务资源、行政审批、从业管理和利益冲突等高频风险,并配有正反案例、权责清单、授课节奏和事前事中事后监督闭环,便于领导干部结合关键岗位组织廉洁教育。
讲稿章节结构摘要:
讲稿按照“开场导入—严以修身—根本遵循—廉洁用权—划清边界—风险防控—以事明理—实践转化—总结提升”九个章节展开;PPT将内容细化为开展廉洁教育的时代背景、严以修身是党员干部的立身之本、廉洁用权是公职人员的履职底线、党员义务的定位与演变逻辑、《中国共产党廉洁自律准则》核心要点解读、《中国共产党纪律处分条例》廉洁纪律相关条款解读、机关事业单位常见廉洁风险点之行政审批类、机关事业单位常见廉洁风险点之日常履职类、机关事业单位人员履职红线清单、基层优秀廉洁党员正面典型案例、新时代合格党员修身要求、新时代合格党员用权要求等12个独有页面。本内容归入领导干部讲党课专题学习体系资料合集。
原文试读章节:
四、廉洁用权:把权力、责任、廉洁统一到为民履职中
(一)权力具有公共属性,任何时候都不能异化为私人资源
党员干部、公职人员履行公职所行使的权力,必须依法依规运行、服务公共利益。无论权力大小,只要涉及审批、监管、资金、项目、公共服务,就必须把公平公正放在前面,不能用来照顾私人关系,更不能成为谋取个人利益的工具。
廉洁用权首先要破除一种错误认识:只要没有直接收钱就不算问题。事实上,利用职务影响给亲友打招呼、接受可能影响公正履职的宴请、违规干预项目和市场活动、公车私用等,同样会使公权力偏离公共属性。
(二)有权必有责,用权必须接受监督
权力和责任天然相伴。岗位赋予多少权力,就意味着承担相应责任。审批人员要对审批的合法合规负责,资金管理人员要对资金安全负责,项目管理人员要对程序和质量负责,窗口工作人员要对群众服务质效负责。
监督是权力规范运行的重要保障。集体决策、复核把关、公开公示、财务审计、群众监督等制度,目的不是把干部“绑住”,而是减少权力任性空间、降低个人风险。习惯在监督下工作,是成熟的履职状态。
(三)廉洁是用权底线,也是担当作为的重要保障
廉洁用权不是消极地“不做事”,而是在规则范围内把该做的事情做好。依法依规办事、公正处理群众诉求、主动解决职责范围内问题,与廉洁要求完全一致。
一方面不能借“担当”之名突破纪律和程序,另一方面也不能因为怕担责就推诿扯皮。真正的廉洁担当,是既守住底线,又主动履职,在制度轨道上解决问题。
严以修身解决思想根基、党性修养和道德品行问题,廉洁用权解决岗位履职和权力边界问题。二者一个在内、一个在外,又彼此影响。只有理想信念坚定、公私界限清楚、纪律意识牢固,才能保证审批、监管、资金、项目和公共服务等权力始终依法依规、服务公共利益。
资源以党章八项党员义务为基本标尺,说明廉洁自律贯穿理论学习、先锋模范、遵规守纪、联系群众和社会新风尚等要求;同时结合《中国共产党廉洁自律准则》的“四个必须”“四个坚持”,以及党员领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家要求,形成从思想高线到行为边界的完整结构。
资源重点梳理可能影响公正履职的礼品礼金和宴请,公务车辆、油卡、办公设备、公款公物等资源使用,项目审批、资质办理、资金拨付、检查监管中的程序和裁量风险,违规经商、兼职取酬、挂证取酬及有偿中介等从业风险,以及亲友请托、家属就业和熟人办事形成的利益冲突风险。
用权必须把公共属性、岗位责任和廉洁底线统一起来,通过集体决策、复核把关、公开公示、财务审计和群众监督减少任性空间;同时不能把廉洁理解为消极不作为,也不能借担当之名突破纪律和程序。真正的廉洁担当,是在规则范围内主动解决职责问题、公正回应群众诉求。
事前要梳理权责清单、岗位风险点、报告事项和回避情形;事中要执行决策、审批、复核、公开和利益冲突回避程序;事后要根据监督发现的问题区分认识偏差、流程漏洞和责任不落实,分别开展教育提醒、制度优化和整改问责,并用同类问题是否减少、群众办事是否更规范检验成效。
完整讲授可按开场与修身、党章与准则、廉洁用权、高频风险、风险防控与案例、实践转化与总结6个环节组织,依次安排10分钟、10分钟、10分钟、12分钟、10分钟和8分钟,总时长约50—60分钟;也可根据岗位特点选取礼品宴请、公务资源、审批监管或利益冲突章节重点讲授。更多学习资料可进入领导干部讲党课资料合集中心查看完整专题内容。
亮点1:贯通思想修身、党章准则与廉洁用权。
亮点2:聚焦审批、资源、从业和利益冲突风险。
亮点3:配套正反案例、风险清单和监督闭环。
适用对象为基层党员干部、公职人员、党务工作者及关键岗位人员;适用于廉政党课、纪律教育、党员教育培训和关键岗位廉洁教育。完整讲授约50—60分钟,也可结合本地区、本行业和本单位岗位职责,选取修身、用权、风险防控或实践转化章节开展专题学习。
参考资料1:《中国共产党章程》,用于把握党员义务和根本规范。
参考资料2:《中国共产党廉洁自律准则》,用于理解“四个必须”“四个坚持”。
参考资料3:《中国共产党纪律处分条例》。
参考资料4:《中华人民共和国公职人员政务处分法》。
参考资料5:《中华人民共和国公务员法》。
本资源包含17页可编辑PPT与15页配套Word讲稿,建议讲授50—60分钟,适用于廉政党课、纪律教育、党员教育培训和关键岗位廉洁教育。课件与讲稿可结合本单位权力事项、岗位职责和现行制度编辑完善;支持在线预览,登录后具备包月会员及以上权限即可下载。