端正政绩观的整改措施PPT:履职动机人民立场与名利观校准|课件+讲稿
▣PPTX▧资源编号:DKB-1035发布时间: 2026-10-13更新日期:2026-10-13
资料预览
资源摘要
历史遗留问题是否主动接手,群众诉求转办后是否继续追踪,短期难见成效的基础工作是否持续投入,是本课检视履职动机和名利观的具体切口。课件将这些表现与工作取舍、责任落实和考核导向联系起来,附表列出履职动机、人民立场、显绩潜绩、名利得失、规范用权、长效机制六项检视内容,并对应整改方向、责任要求和验证方式,可用于授课后的岗位自查。
课件目录与内容框架
《端正政绩观的整改措施:履职动机人民立场与名利观校准》共16页,按以下四章展开。
PPT目录:
一、端正政绩观的核心内涵与重要意义
二、履职动机、人民立场、名利观方面的典型问题
三、问题根源深度剖析
四、靶向整改措施与实践要求
重点内容解读
第10—14页为第四章“靶向整改措施与实践要求”,其中值得展开的是群众诉求如何办到位,以及长期工作如何进入考核。第13页把诉求处理列为收集、分类转办、限时办理、结果反馈、群众评议、整改优化六个环节,要求明确办理时限和责任主体,便于对照检查问题停在了转办、办理还是反馈环节。第14页进一步提出调整考核权重,将民生改善、生态效益和打基础利长远的工作纳入评价,回应前文“只挑容易出成绩的任务”这一偏差。授课时可选取一件尚未办结的群众诉求,核对办理进度和反馈情况,再结合一项长期任务讨论如何记录阶段成效,让岗位责任与考核要求对应起来。
配套讲稿试读
节选一
履职出发点功利化,常见表现是把岗位任务与个人晋升、考核排名、个人声誉过度绑定,只愿意做容易被看见、容易形成短期成果的工作,对基础性、长期性、复杂性的任务缺少耐心。这样一来,工作选择就容易围着个人得失转,而不是围着事业需要转。工作重形式轻实效,则容易表现为重材料、重包装、重展示,轻实际推进和问题解决。材料指出,有的工作把精力放在“完成材料”“体现成绩”上,真正需要解决的矛盾却推进缓慢。形式本来应当服务于内容,一旦反过来成为主要目标,就会挤占干部抓落实的时间和精力。对历史遗留问题和复杂任务推诿,也是履职动机偏差的重要表现。遇到难题绕着走、把责任往外推,或者认为不是自己任期内形成的问题就不愿接手,都会破坏工作的连续性。岗位责任具有连续性,群众诉求和事业任务不会因为人员变化而自动消失。整改履职动机偏差,关键是把“干事为了什么”重新摆正。要把责任意识、事业意识和为民意识统一起来,把是否解决真问题、是否创造真实价值作为衡量履职的基本标准,而不是把个人得失作为取舍工作的首要依据。
节选二
站稳人民立场,首先要建立常态化下基层调研机制。调研不能只是完成规定动作,而要围绕具体问题、具体群体和具体服务场景开展。对群众反映集中的事项,要深入了解原因、责任环节和现实困难,形成能够用于改进决策的真实信息。第二,要完善民生项目群众参与机制。涉及群众切身利益的项目,在需求形成、方案设计、实施推进和效果评价各阶段,都应当通过适当方式听取服务对象意见。群众参与不是把所有专业决策交给群众决定,而是在专业论证基础上,充分吸收真实需求和使用体验,避免供给与需求错位。第三,要建立群众诉求快速响应闭环。群众反映问题以后,要明确受理、分办、办理、反馈和复核责任,避免只转不办、反复流转。对复杂问题可以分阶段解决,但要让群众知道当前进展、责任主体和下一步安排,不能让诉求进入“看不见进度”的状态。第四,要把群众评价作为成效检验的重要一环。不能只由执行部门自己评价工作,也不能只看内部考核数据。对公共服务和民生事项,要通过回访、满意度调查、服务评价等方式了解群众真实感受,并把反馈用于改进流程和政策。真正的人民立场,不是抽象表态,而是体现在一个个具体工作环节中:决策前多问群众需要什么,执行中多看群众是否方便,完成后多听群众还有什么意见。把这些环节制度化,政绩评价的方向就会更加稳定。


