年轻干部政绩观大局观PPT：把岗位工作放进发展全局衡量｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：协同有没有效果，要看接口是否真正接上

全局由一个个局部组成，局部工作质量直接影响整体成效。窗口服务、项目管理、综合协调和基层落实，看似处在不同环节，实际上共同构成完整工作链条。任何一个环节出现堵点，都可能影响整体目标。同时，全局决定局部工作的方向。部门和岗位不能只根据自身便利安排任务，而要对照整体部署确定重点、配置资源。局部工作做得再热闹，如果偏离全局方向，也难以形成真正价值。处理局部与全局的关系，第一步是找准定位。年轻干部要弄清本岗位承担什么责任、服务哪些对象、与哪些部门衔接、对整体目标产生什么作用。定位清楚，才能知道工作重点在哪里。第二步是对标全局。谋划工作前，要把岗位任务同整体目标逐项衔接，判断哪些是必须完成的基础任务，哪些是需要协同推进的重点事项，哪些做法可能影响其他领域。第三步是强化协同。跨部门工作中，应当明确牵头责任和配合责任，及时共享必要信息，主动解决接口问题。不能把内部协调成本转嫁给基层和群众。协同不是简单增加会议和台账。有效协同要围绕具体问题，明确谁负责决策、谁负责执行、谁提供支持、遇到分歧如何处理，使各环节能够顺畅连接。协同中还要建立信息反馈机制。前端发现的新情况要及时传递，后端提出的要求要清楚说明，避免信息在层层转交中失真。重要变化应当让相关岗位同步掌握，使各方能够根据同一事实作出判断。资源配置也要体现全局观。资金、人力和时间有限，不能每个部门都追求自己的项目优先。应当优先保障影响整体运行、群众基本需要和风险防范的事项。服务全局不等于忽视局部实际。基层和岗位最了解具体困难，应当及时反映客观情况，提出可行建议。全局决策吸收局部经验，才能更加符合实际。

节选二：个人完成指标之后，还要看给团队留下了什么

个人成长和事业发展并不矛盾。事业发展为干部提供实践平台，干部履职尽责又为事业注入力量。二者相互促进的前提，是个人追求服从和服务于组织目标。年轻干部希望展示能力，应当通过解决实际问题来体现。承担困难任务、提高工作质量、推动协同落实，比刻意制造个人亮点更能说明能力和担当。正确看待个人表现，要客观认识集体成果。许多工作依靠团队协作，也建立在前期积累和后续维护基础上。总结成绩时应当说明自己的职责和具体作用，同时尊重他人贡献。对需要协同的任务，要主动补位。其他岗位出现暂时困难，影响整体进度时，在职责允许范围内提供支持，能够维护工作链条顺畅。不能把协同配合看作替别人干活。个人发展也不能成为选择任务的标准。容易出成绩、便于展示的工作要认真做，基础性、事务性和幕后工作同样需要负责。岗位价值取决于实际贡献，不取决于曝光程度。面对急难任务，既不能畏首畏尾，也不能盲目表现。应当服从统一安排，发挥专业能力，加强协作和风险防范，把解决问题放在个人展示之前。组织评价个人成绩，也要看团队意识和全局贡献。一个人完成自己的指标，却给其他环节留下大量问题，不能简单认为履职优秀。评价协同贡献要有事实依据。可以看跨部门问题是否得到解决、工作接口是否更加顺畅、重复流程是否减少，也可以听取协作单位和服务对象的意见，不能把参加过多少次协调活动简单等同于贡献。年轻干部要正确对待功劳和责任。工作取得成绩不争功，出现问题不推责，及时查找自身环节的不足。能否客观面对得失，是成熟的重要表现。