学校领导干部讲党课PPT：强化党建引领 落实立德树人（16页+配套讲稿）

资源内容正文

讲稿章节结构摘要

讲稿围绕“强化党建引领，落实立德树人，推动学校党建与育人工作深度融合”展开，先通过开场导入说明学校是培养人、塑造人、成就人的地方，学校党建工作的质量直接关系办学方向、育人质量、师德师风和校园治理成效；随后第一部分从新时代教育领域党建工作的政策内涵切入，讲清教育不是单纯传授知识的行业，而是为党育人、为国育才的重要阵地，学校党组织要把党的全面领导落实到办学治校各方面；中段第二部分围绕立德树人时代内涵展开，重点讲“立德”是引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养道德品质，“树人”是培养德智体美劳全面发展的时代新人；后续第三部分结合学校党建工作特色做法、师德师风先进典型和育人成效实例，说明党建工作最终要体现在学生成长、教师发展、学校治理和社会评价提升上；第四部分聚焦岗位责任，分别从学校层面、行政岗位、教学岗位、后勤服务岗位梳理育人责任清单；第五部分围绕调度机制、考核评价、典型选树和问题整改，推动党建引领育人形成长效闭环。作为一套学校领导干部讲党课专题，本资料最终落到把党建优势转化为育人优势、治理优势和发展优势，以高质量党建引领学校高质量发展。

原文试读章节：

同志们：

今天，我们围绕“强化党建引领、落实立德树人”这一主题开展专题党课学习。学校是培养人、塑造人、成就人的地方，学校党建工作的质量，直接关系办学方向、育人质量、师德师风和校园治理成效。对学校领导干部来讲，抓党建不是额外任务，而是履行管党治党责任、落实立德树人根本任务、推动学校事业发展的重要职责。

从上传材料的整体结构看，这堂课突出一个鲜明导向，就是把党的建设贯穿办学治校、教书育人、服务保障全过程，推动党建工作从“有形覆盖”走向“有效引领”，从“活动开展”走向“育人成效”，从“支部台账”走向“师生满意”。我们学习这堂课，重点不是记住几个概念，而是要回答三个问题：学校党建到底抓什么，党员干部应该怎么干，党建成果最终如何体现在学生成长和学校发展上。