国家宪法日讲党课PPT下载：尊崇法治厉行法治（17页+配套讲稿）

资源内容正文

讲稿章节结构摘要：

讲稿按照“开场导入—尊崇宪法—全民普法—思想引领—良法善治—全过程普法—法治共识—结语提升”八个章节展开；PPT将内容细化为全民普法新纪元与法治社会建设、法治中国建设的时代背景与重大意义、宪法为核心的法治体系完善发展、法治实施监督的实践成效、习近平法治思想指引下的法治中国建设新境界、法治固根本稳预期利长远的三大保障作用、重点领域立法创新实践、法治护航中国式现代化的实践路径、上海“拎马桶”改造依法治理案例、海南自由贸易港法实施与制度创新体系、公平竞争审查条例与破除地方保护机制、法治宣传教育法实施与普法40周年里程碑等12个独有页面。本内容归入讲党课专题学习体系资料合集。

原文试读章节：

第五章 把普法融入立法、执法、司法和基层治理全过程
一、从“谁执法谁普法”走向全过程普法
过去普法往往由司法行政部门集中组织，现在更强调各部门结合职能开展普法。行政机关在执法过程中说明依据和权利救济渠道，司法机关通过公开庭审、以案释法传播法律知识，立法机关通过公开征求意见、基层立法联系点让群众理解立法过程，都是法治宣传教育的重要场景。
普法和法治实践结合得越紧密，群众越容易理解法律为什么这样规定、具体怎样适用。一次规范执法、一次公正裁判、一次耐心法律服务，本身就是最有说服力的法治教育。
二、基层“法律明白人”和公共法律服务增强治理法治化能力
基层矛盾纠纷大量发生在群众身边。通过培育“法律明白人”、发展普法志愿力量、完善公共法律服务，把法律知识和依法解决问题的能力送到村居、社区，有助于引导群众在法治框架内表达诉求、协商利益、化解矛盾。
基层治理法治化不是要求所有问题都进入诉讼，而是强调不同纠纷都要在规则框架内解决。调解、行政复议、仲裁、诉讼等机制各有功能，关键是让群众知道遇到问题应当找谁、依据什么规则、通过什么渠道解决。
三、数字赋能和文化融合让普法更精准、更有温度
互联网平台、短视频、智能问答等技术拓展了普法传播渠道，但技术只是手段，核心仍然是内容准确、表达清晰、回应真实需求。对于复杂法律问题，不能追求“短平快”而牺牲严谨性，更不能用未经核实的信息误导群众。
法治文化建设则让普法更加贴近生活。把宪法、民法典和社会治理规则融入公共文化空间、传统文化活动和群众日常场景，有利于增强法治宣传的感染力和持久性。