大学生廉洁修身PPT：把廉洁选择落到学业诚信和评奖评优｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：申请材料填错以后，主动更正与继续隐瞒有什么区别

奖学金、助学金、评优评先等项目，关系同学的切身利益，也关系学校育人和评价机制的公信力。越是涉及名额、荣誉和资助资金，越要强调公平、公正、公开。每一名同学都应当认识到，评选不是“谁会包装谁就占优势”，而是按照规定条件和程序，对实际表现、家庭情况等进行综合评价。在奖助申请中，最基本的要求就是材料真实。家庭经济情况、学习成绩、获奖经历、社会实践、志愿服务等信息，都应当按照实际情况填写。不能虚构家庭困难，不能伪造证明材料，不能把没有取得的荣誉写成已经获得，也不能为了增加竞争优势故意隐瞒不利信息。对于需要相关单位出具证明的内容，应当如实提供、如实核验。有些同学可能认为，少填一点、夸大一点，只要最终没有造成明显损失就不算严重。实际上，诚信问题恰恰容易从这种“小修小改”开始。一旦材料真实性受到质疑，学校需要重新核验，既影响个人信誉，也会占用正常的审核资源，更可能挤占真正符合条件同学的机会。对困难学生来说，资助名额可能关系学习和生活保障；对优秀学生来说，一项荣誉也代表着集体认可。维护评选公平，就是尊重每一个人的正当权益。如果在申请过程中发现自己填报错误，应当第一时间主动说明情况，按照学校要求申请更正、撤回或者补充材料。对于因理解偏差造成的普通错误和明知不实仍故意隐瞒，性质并不相同。关键在于发现问题后的态度。越早主动纠正，越能减少错误带来的影响；如果为了保住既得利益而继续隐瞒，问题只会越来越严重。参与评议、推荐和投票的同学，也要守住公平边界。不能通过送礼、请客、利益承诺等方式拉票，也不能通过散布不实信息贬低其他候选人。学生干部、班级评议成员等承担一定组织职责的同学，更要坚持按条件、按程序办事，不能因为关系亲近就给予特殊照顾。监督同样要有规则。对评选资格、程序和结果存在合理疑问，可以通过班级、学院、学生资助管理等正式渠道提出意见，涉及纪律问题的，也可以向学校有关监督部门反映。监督的目的，是让规则真正得到执行，而不是把个人情绪变成网络争执。

节选二：社团报销为什么不能只看有没有发票

社团经费看起来金额可能并不大，但只要属于集体资源，就必须按照规定使用。廉洁教育不能只盯着“大额资金”，小额经费同样考验一个人的责任意识。对经费使用而言，最核心的原则可以概括为四句话：专项使用、手续规范、凭证完整、公开透明。在活动筹备阶段，要先把预算和活动计划想清楚，明确哪些支出与活动直接相关，按照学校和社团管理要求履行审批手续。没有经过批准的事项，不要先做后补手续；审批范围不明确的事项，应当提前咨询。特别是容易引发争议的餐饮、聚餐、礼品、个人消费等支出，更不能因为“大家都这么做”就默认可以报销。在实际支出过程中，要按照批准的额度和用途使用经费，及时保存正规凭证、支出明细以及能够证明活动真实开展的相关材料。不能虚构支出项目、夸大金额，不能用一张票据重复报销，也不能把个人消费混入集体经费。经费报销不是简单地“把票贴上去”，而是对每一笔公共支出负责。社团经费尤其要防止“公私不分”。活动剩余经费属于集体资源，不能由个人私分；专项经费不能随意挪作其他用途；账目记录必须与实际收支相符。经费管理人员要主动接受指导教师、社团成员和学校有关部门的监督，按要求做好公示和资料留存。如果发现经费使用存在疑问，应当先核实事实、查看相关审批和凭证，再按照社团内部管理、学校团学组织管理等正式渠道反映。对已经发现的问题，相关责任人应当积极配合核查，不隐瞒、不销毁材料。把钱管清楚、把账做明白、把程序走规范，才是真正对社团成员负责。从更深层次看，规范使用社团经费是在训练公共意识。今天管理的是一笔活动经费，未来可能面对的是项目资金、单位资源甚至公共权力。一个人能不能做到不贪小便宜、不占集体便宜，往往就在这些不起眼的细节中体现出来。