关于实行党风廉政建设责任制的规定PPT：责任内容和检查追责条款解读｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：逐项讲清第七条，八项领导责任怎样落到岗位

第七条第一项要求落实党中央、国务院以及上级相关机关关于党风廉政建设的部署和要求，研究制定工作计划、目标和措施，按规定进行专题研究、责任分解，并推动任务落实。这里包含一个完整的工作逻辑：先研判本地区、本部门实际，再明确做什么、谁来做、什么时候完成，最后核查结果。不能把照抄文件、召开会议直接等同于完成组织领导职责。第二项是开展党性党风党纪和廉洁从政教育，组织党员干部学习有关理论和法规，加强廉政文化建设。教育要联系实际岗位：采购岗位研究供应商往来和程序公平，财务岗位研究资金使用、凭证管理，组织人事岗位研究回避和选人用人纪律，窗口服务岗位研究群众办事体验和廉洁交往。应当通过具体情境帮助干部辨明风险，而不是只看签到次数。第三项是贯彻党风廉政法规制度，推进制度创新和改革，从源头预防、治理腐败。重要的不是文件越多越好，而是把容易出问题的岗位权限、审批流程、决策方式、采购审核和资金支付等关键节点规范起来。发现制度滞后、职责交叉和操作漏洞时，应当按照权限研究完善，避免把经验做法当作可以长期绕过程序的理由。第四项是强化权力制约和监督，建立决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的运行机制，推进权力运行程序化、公开透明。举例说，事项提出、审核、批准、验收和支付可以依制度合理分工，重要决策保留真实意见，依法应当公开的事项按规定公开。强化监督不是将所有流程复杂化，而是保证权力运行有依据、过程可核查、责任能识别。

节选二：检查考核制度，第八至第十三条怎样执行

《规定》第八条要求党委（党组）建立责任制检查考核制度，健全检查考核机制，制定评价标准和指标体系，明确内容、方法、程序。考核必须先有规则再有评价，不能年终临时增加标准，也不能因为某个单位材料多就认定其责任落实好。评价标准应当兼顾履责过程和实际效果，既关注工作部署，也关注风险治理和问题解决。第九条规定建立健全责任制领导小组，负责对下一级领导班子、领导干部执行责任制情况进行检查考核。第十三条则规定纪检监察机关（机构）、组织人事部门协助同级党委（党组）开展检查考核，或者根据职责开展检查。组织领导、实施评价和协助检查各有分工，不能将检查考核的全部责任简单交给某一个部门。2010年《规定》第十条明确检查考核工作每年进行一次，可以与领导班子、领导干部工作目标考核、年度考核等结合进行，也可以组织专门检查考核。此处“每年进行一次”是2010年文本中的明确制度要求。实际组织工作时，还应核对现行相关法规、上级部署和本单位规定，不能忽略制度衔接，也不能将某一地区的季度抽查频次说成全国统一要求。检查方式应服务于事实认定，可以通过查阅真实材料、听取履责说明、个别谈话、实地了解、核对业务流程、征求群众意见等方式综合进行。应防止唯台账、唯照片、唯会议次数的倾向。比如一个部门声称完成整改，不仅要有书面总结，还应查看相关流程是否改变、业务风险是否消除、群众反映是否得到适当回应。第十条要求检查考核情况及时向同级党委（党组）报告，第十一条要求在适当范围通报结果，并及时研究解决发现的问题、督促整改。这里的关键不是考核完就结束，而是把评价结果用于后续治理。能及时纠正的立即整改，涉及制度缺陷的明确责任和修订路径，跨部门问题建立协调机制，需要进一步核查的线索依法依规办理。