“思廉、守廉、践廉、助廉”分别解决什么问题?
思廉着重筑牢理想信念和纪法意识,解决思想根基问题;守廉着重熟悉纪律规定和岗位制度,划清履职及生活边界;践廉强调依法用权、公正履职、为民服务和担当作为;助廉则通过家风教育和家庭提醒延伸监督半径。四个方面相互支撑,共同形成廉洁自律闭环。
▣PPTX▧资源编号:DKB-405发布时间: 2026-08-22更新日期:2026-08-22
本资料属于党员讲党课专题体系内容。本套资源以“强化‘四廉’自觉、筑牢拒腐防变思想堤坝”为主题,从党员干部履职用权、工作生活和家庭监督全过程切入,以思廉解决思想根基、守廉划清行为边界、践廉强化履职担当、助廉延伸家庭防线,构建内化于心、外化于行、内外协同的廉洁自律闭环。
资源由16页PPT课件和17页配套讲稿组成,内容覆盖党风廉政建设的现实意义、思想防线失守演变、礼品礼金和“围猎”风险、公务接待与项目审批及日常交往风险、正确政绩观、公开透明履职、岗位风险防控、全程留痕和整改闭环,以及家风警示与家庭助廉实践路径,并附50—60分钟讲授节奏建议和学习参考。
讲稿章节结构摘要:
讲稿按照“开场导入—建设意义—四廉内涵—思廉固本—案例警示—守廉明界—监督闭环—践廉履职—政绩校准—实操路径—助廉家风—家风警示—机制转化—总结提升”十四个章节展开;PPT将内容细化为党风廉政建设的重要意义、“四廉”核心内涵与廉洁自律闭环、思廉三项核心要求与警示案例、月度学习和季度检视实践指引、守廉三类核心边界与礼品礼金警示、公务接待与项目审批及日常交往三类风险、践廉四项履职准则、公开透明与事项申报及岗位风险和全程留痕清单、柳城县行政审批局“螺事帮”正面案例、助廉价值与家风警示、家庭助廉四项实践路径、“四廉”拒腐防变日常机制图等12个独有页面。本内容归入党员讲党课专题学习体系资料合集。
原文试读章节:
六、守廉:用纪律规矩划清履职和生活边界
守廉首先要强化底线思维。党员干部要自觉遵守《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等相关规定,以及本单位内部廉洁管理、风险防控制度。对纪律边界越熟悉,履职越规范,遇到复杂问题时越有底气。
第一,要严守中央八项规定及其实施细则精神,紧盯节假日、项目攻坚、考核评比等关键节点,防止违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规操办事项、公车私用等问题。作风问题看似发生在小事上,却最容易消磨纪律意识。
第二,要严守工作纪律和廉洁准则。严格执行集体决策、请示报告、个人有关事项报告、廉政谈话等制度,涉及重大事项和重要利益关系时按程序办理。对管理服务对象的礼品、宴请、请托保持警惕,防止工作关系演变为利益关系。
第三,要主动排查岗位风险。结合岗位职责梳理权力事项、关键环节和易发问题,特别关注审批、采购、资金、人事、项目和公共服务等环节。明确风险点以后要制定具体防控措施,做到权力运行有程序、关键环节有复核、重要事项有留痕。
第四,要净化八小时之外的社交圈、生活圈和休闲圈。党员干部身份不会因为下班而暂停。社会交往中既要正常有人情温度,也要有纪律尺度,不接受可能影响公正履职的利益安排,不参与有损党员干部形象的活动。
思廉着重筑牢理想信念和纪法意识,解决思想根基问题;守廉着重熟悉纪律规定和岗位制度,划清履职及生活边界;践廉强调依法用权、公正履职、为民服务和担当作为;助廉则通过家风教育和家庭提醒延伸监督半径。四个方面相互支撑,共同形成廉洁自律闭环。
可以结合理论学习、“三会一课”、主题党日和廉政党课常态化学习党章党规党纪,把警示教育融入日常,透过案例看清思想滑坡和风险积累过程。同时对照岗位廉政风险、履职用权和家风家教定期检视,发现苗头及时纠偏,遇到新制度和重要事项主动学习、及时请示。
岗位上要重点关注审批、采购、资金、人事、项目和公共服务等权力事项,落实集体决策、请示报告、回避、复核和留痕要求;交往中要警惕管理服务对象以礼品、宴请和娱乐活动逐步拉近关系,净化社交圈、生活圈和休闲圈,该拒绝的坚决拒绝,该报告的及时报告。
践廉不只是“不拿不占”,还要依法依规用权、公正办事、务实干事并主动接受监督。要公开办事流程和标准,如实申报有关事项,涉及本人及亲属利益时主动回避;围绕关键岗位排查风险,对重要决策和核心环节全程留痕,对监督发现的问题明确责任、措施和时限,形成整改闭环。
干部本人要主动向家人讲清纪律要求、禁业规定和亲情边界,不利用职权为亲友在项目审批、岗位招录和经营活动中提供特殊便利;家庭成员也应共同抵制礼品礼金、异常请托和利益诱惑,培育节俭朴素的生活方式,通过日常提醒把单位监督延伸到生活圈和家庭圈。
完整讲授可按50—60分钟安排,依次讲清廉政建设意义、“四廉”总体内涵、思廉与守廉、践廉与担当、助廉与家风以及日常机制;也可结合本单位重点岗位,选取礼品礼金警示、三类风险、履职清单和整改闭环开展专题学习。更多学习资料可进入党员讲党课资料合集中心查看完整专题内容。
亮点1:以“思廉、守廉、践廉、助廉”构建完整闭环。
亮点2:覆盖岗位风险、礼品礼金警示和家风防线。
亮点3:配套履职清单、整改闭环和讲授节奏建议。
适用对象:党员干部、公职人员以及审批、采购、资金、人事、项目和公共服务等重点岗位工作人员。
适用场景:党风廉政建设专题党课、廉洁教育、警示教育、公职人员培训和重点岗位风险防控学习。
使用建议:完整讲授约50—60分钟,可围绕“四廉”内涵、岗位边界、实践清单或家庭助廉选取重点内容。
参考资料1:《中国共产党章程》,用于把握党员义务和根本规范。
参考资料2:《中国共产党纪律处分条例》,用于理解纪律边界。
参考资料3:《中国共产党廉洁自律准则》,用于明确廉洁自律要求。
参考资料4:《中华人民共和国公职人员政务处分法》。
参考资料5:党风廉政建设、家风建设和公职人员廉洁履职相关公开学习资料。
本资源包含16页可编辑PPT与17页配套Word讲稿,适用于党风廉政建设专题党课、廉洁教育、警示教育、公职人员培训和重点岗位风险防控学习。课件与讲稿可结合本单位权力事项、岗位风险和家风教育安排编辑使用;支持在线预览,登录后具备包月会员及以上权限即可下载。