政绩观党课PPT课件下载：筑牢政绩观根基奋进十五五新程（16页+配套讲稿）

资源内容正文

课件与讲稿结构摘要

讲稿围绕“筑牢政绩观根基，奋进十五五新程”展开，先从政绩观是党员干部怎样看待政绩、追求什么政绩、依靠什么创造政绩、由谁来评价政绩切入，说明政绩观直接体现在每一项决策、每一次落实、每一件民生实事之中。正文第一部分讲学习教育的重大意义，围绕政治意义、思想意义、实践意义展开，说明正确政绩观是政治立场、党性原则和宗旨意识的集中体现，也是推动十五五高质量发展的重要保障。第二部分讲正确政绩观核心内涵，从为民造福、实事求是、实干担当、经得起实践人民历史检验四个方面回答政绩为了谁、怎么谋、靠什么干、怎样评。第三部分讲学习教育部署要求，强调统一启动、全程推进、以上率下、抓住关键、学查改一体推进和务实担当久久为功。第四部分讲重点任务，围绕学习研讨、查摆整改、建章立制展开，突出理论学习、开门听取意见、三张清单、全过程监督和长效机制。第五部分讲成果转化，重点落到高质量发展、群众急难愁盼、营商环境、三农工作、作风保障和干部能力提升。最后回到党员干部日常履职，要求经常检视工作出发点、调查研究、工作作风、公私边界、群众评价和长远基础。本内容归入政绩观专题学习体系资料合集，用于政绩观党课、树立和践行正确政绩观学习教育、党员干部教育培训和干部作风建设资料发布。

原文试读章节：

同志们：今天围绕“筑牢政绩观根基、奋进十五五新程”这一主题，与大家作一次专题交流。政绩观，通俗地讲，就是党员干部怎样看待政绩、追求什么政绩、依靠什么创造政绩、由谁来评价政绩。它不是抽象概念，而是直接体现在每一项决策、每一次落实、每一件民生实事之中。政绩观正，工作方向就正；政绩观偏，发展就容易走样，作风就容易变形，群众利益就容易受到损害。在十五五规划开局起步的重要节点，开展树立和践行正确政绩观学习教育，具有鲜明的现实针对性和实践指向。越是在开局之年，越需要党员干部把思想统一起来、把干劲激发出来、把作风严实起来；越是在任务繁重的时候，越要防止急功近利、脱离实际、重表面轻实效等问题。我们讲奋进新程，不是追求热热闹闹的场面，不是堆砌好看的数据，而是要用实实在在的发展成效、民生改善和群众评价来检验工作。

开展树立和践行正确政绩观学习教育，首先要从政治高度来认识。政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。党员干部手中的权力来自党和人民，岗位责任服务于党和人民事业，创造政绩的出发点和落脚点也必须是为人民造福。偏离了这个根本，工作看起来再忙、数据看起来再亮，也难以称得上真正的政绩。从政治意义看，开展学习教育，是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。正确政绩观不是个人工作偏好，而是政治立场、党性原则和宗旨意识的集中体现。党员干部只有始终把党中央决策部署同本地区本部门实际结合起来，做到方向不偏、标准不降、执行不虚，才能真正把政治忠诚体现到具体工作成效中。

正确政绩观的核心内涵，可以从“为民造福、实事求是、实干担当、经得起检验”几个方面来理解。这几个方面相互联系、层层递进。为民造福回答政绩为了谁，实事求是回答政绩怎么谋，实干担当回答政绩靠什么干，经得起检验回答政绩由谁评、怎样评。为民造福是最大政绩。共产党人干事业、创政绩，归根到底是为了让人民群众过上更好的生活。就业、教育、医疗、养老、住房、公共服务、社会治理等问题，看似具体琐碎，却直接关系群众获得感、幸福感、安全感。党员干部想问题、作决策、抓落实，不能只看上级是否关注、考核是否加分、个人是否出彩，更要看群众是否真正受益、问题是否真正解决、效果是否真正可持续。