两个成语论述政绩观PPT：理解功成不必在我和功成必定有我｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：
理解“功成不必在我”，先要把“功劳属于谁”和“责任由谁来担”分开。很多工作本来就不是一个人在一个任期里能够完成的，人才培养、基础建设、生态治理、制度完善，都要经历较长周期。如果凡事都要求马上见效、最好在自己手里出成果，就很容易把事业发展的节奏变成个人成绩单的节奏。但不计较个人名次，不等于这一阶段可以少做一点。今天该补的基础要补，该解决的问题要解决，该给下一阶段准备的条件也要准备好。真正需要放下的是“这件事最后算不算我的成绩”，不能放下的是“我现在应该把哪一步做好”。所以，“功成不必在我”考验的不是一个人愿不愿意退到后面，而是能不能在短期看不到掌声、成果未必记在自己名下的时候，仍然愿意把基础工作做细，把成熟安排接着推进，把群众和事业真正需要的事情坚持下去。

节选二：
“功成必定有我”也不能简单理解成凡事都要突出自己的存在感。岗位上的“有我”，首先意味着事情落到职责范围内时不能躲。群众急难愁盼摆在面前，风险隐患已经出现，历史遗留问题需要有人接手，不能因为难度大、周期长、容易担责，就留给别人或者留给下一任。这里的“我”，不是成绩表里必须写上我的名字，而是问题出现时责任链条里必须有人站出来。担当还要落到执行上：目标明确以后，要有人把任务拆开、把节点定清、把质量盯住，推进中发现情况变化再调整方法，而不是开完会、表完态就算完成。同时，“有我”也有边界，主动作为不能变成主观蛮干。情况不清就先调查，专业问题不懂就补课，重大事项按程序论证，可能产生的风险提前评估。能把难题接下来，也能把事情按规律办好，才是真正的履职担当。

节选三：
把两句话合起来看，最实用的判断方法是区分“不居功”和“不缺位”。一项工作取得成绩，可能有前任打下的基础，有团队共同投入，也可能还需要后续人员继续完成，没有必要把集体成果包装成个人从零开始的成绩；但到了自己职责范围内，问题不能因为“这是历史留下来的”就往外推，长期任务也不能因为“以后还要继续干”就降低今天的进度和标准。对群众当下需要解决的事情，要有马上办、持续跟的紧迫感；对基础建设、人才培养、风险防控等长期事项，则不能因为短期难以形成亮点就减少投入。工作交接时，也不能只交一张完成清单，应当把已经做到什么、还剩什么问题、有哪些风险、下一阶段从哪里继续写清楚。这样做，前面的人不抢后面的功，后面的人也不抹前面的基础，每个人把属于自己的这一棒跑稳，长期任务才不会因为人员变化反复从头开始。