新提任干部廉政教育讲党课PPT下载：明纪守规慎初笃行（17页+配套讲稿）

资源内容正文

讲稿章节结构摘要：

讲稿按照“履新开篇—权力校准—纪法明规—仪式承诺—谈话提醒—案例警示—慎初笃行—总结提升”八个章节展开；PPT将内容细化为履新廉政教育“报告—仪式—谈话—警示”四维体系、习近平法治思想与党内法规及国家法律四大内容模块、纪法红线认知、纪律处分条例与中央八项规定精神解读、廉洁自律提示卡发放仪式、容错与不容错边界标准、集体廉政谈话整体安排、权力与制度关系、自律与他律关系、干净与担当关系、清风课堂警示教育片观看安排、政治忠诚与纪律规矩及廉洁自律三类意识等12个独有页面。本内容归入讲党课专题学习体系资料合集。

原文试读章节：

第四章  廉政谈话提醒：正确处理三组关系
一、处理好权力与制度的关系：权力必须在制度框架内运行
权力来自组织授权，使用权力必须严格按照职责权限。处级干部既不能越权，也不能把本应集体研究的事项变成个人决定；既不能以口头招呼代替正式程序，也不能利用职位影响为特定对象提供特殊照顾。
尤其是在重点领域，越是熟悉的事项越不能凭经验代替制度，越是关系密切的人越要严格执行回避和程序要求。制度不是影响效率的“障碍”，而是保障公平、保护干部、提高治理效能的必要条件。
二、处理好自律与他律的关系：既要自重自省，也要主动接受监督
干部廉洁首先靠自律。要经常反思自己的权力观、政绩观、事业观，看看有没有特权思想，有没有把正常工作关系变成人情关系，有没有在小事小节上降低标准。
同时，任何人都不能完全依靠个人自觉防范风险。组织监督、群众监督、制度监督都是保护干部的重要机制。新提任干部要习惯在监督下工作生活，主动报告有关事项，正确对待提醒谈话和监督检查，不能把监督理解为不信任。
三、处理好干净与担当的关系：不能以廉洁之名不作为
廉洁和担当从来不是对立关系。怕出错就不干事、怕担责就绕着矛盾走，同样不是合格干部应有的状态。组织既要求干部不越底线，也希望干部恪尽职守、敢于负责。
对新提任干部来说，要特别警惕两种偏差：一种是有了权力以后任性用权，另一种是面对复杂任务只求不出事、不愿担当。正确状态应该是按制度大胆干、在监督下主动干、为了事业和师生利益认真干，做到干净做人、廉洁干事。