践行政绩观检视问题PPT：核验正确要求在岗位履职中的落实程度｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一

决策是履职的起点。材料第4页把决策环节概括为三个核心标准：调研充分性、民主导向性、程序合规性。这个框架可以帮助我们判断一项决策是从实际出发形成的，还是在情况不清、意见不足、程序不严的情况下仓促作出的。第一，看调研是否真正触及实际。决策前有没有深入一线掌握真实情况，有没有听取服务对象、基层群众和执行人员的意见，有没有识别困难约束和潜在风险。调研不能只走预设路线、只看示范点，也不能只收集支持性意见。第二，看民主导向是否落实。重大事项不能把个人判断等同于集体意见，更不能以“时间紧、任务重”为由压缩必要的讨论和论证。需要集体研究的事项，应当充分听取不同意见；需要征求相关方面意见的，要把真实意见带进决策过程。第三，看程序是否规范。不同事项适用的程序要求并不完全相同，但基本原则是一致的：权限要清楚，依据要充分，程序要完整，责任要可追溯。不能先作决定再补手续，也不能用形式上的会签、传阅代替应有的实质研究。第四，看决策是否把群众利益和长远效果纳入考虑。即使程序完整，如果目标本身偏离实际需求、资源投入与实际收益明显不匹配，仍然需要重新审视。科学决策既要回答“能不能做”，也要回答“该不该做、值不值得做”。所以，决策检视不是简单查手续，而是把调查研究、群众需求、专业论证、风险评估和程序规范贯通起来。判断一项决策是否符合正确政绩观，关键要看它是否基于真实情况、服务公共利益、尊重客观规律，并能够接受实践检验。

节选二

好的决策只有通过规范执行才能转化为实际成效。材料第7页把执行环节归纳为政策落实、资源投入合理性和项目民生效益三个方向，第8至9页又把政策接收、任务分解、部署推进、过程监督和成效检验串成完整流程。第一，看政策是否准确承接。执行不能停留在转发文件、层层开会，也不能选择性落实。要把上级要求转化为本岗位可以执行、可以检验的任务，同时结合实际明确责任边界、实施条件和具体路径。第二，看任务分解是否科学。既要压实责任，也要防止层层加码、简单摊派。任务是否合理，要看是否与岗位职责、基层承受能力和实际资源相匹配。把不合理压力逐级下压，最终往往会诱发形式主义和数据失真。第三，看资源投入是否与目标匹配。资金、人力、时间、设备等资源应当服务于工作目标和群众需要。资源集中本身并不等于政绩观偏差，关键是是否经过合理研判、是否挤压了更基本的公共服务和风险防控、是否产生了与投入相称的实际效果。第四，看项目实施是否重实效。材料强调项目民生效益，这个思路很重要。项目不能只看开工率、完成率、投资额，还要看建成以后是否真正使用、是否持续发挥作用、是否解决了原本要解决的问题。第五，看执行过程中有没有及时纠偏。现实工作不可能完全按照初始方案运行。发现条件变化、效果偏差或者群众反映集中时，应当依法依规调整。坚持执行不是机械执行，一张蓝图绘到底也不是拒绝必要纠偏，而是在科学合理方向上保持连续性。因此，执行检视要从“动作有没有完成”进一步看“目标有没有实现”。只有政策落地、资源投入和项目成效形成闭环，才能避免部署多、落实少，材料好看、实际效果不足的问题。