权力观政绩观对照检查PPT：从问题查摆到整改销号形成闭环｜课件+讲稿

配套讲稿试读

节选一：把“制度执行不严格”追问到具体环节和岗位

权力观方面的问题，往往不是突然出现的，而是在日常决策、审批、管理、服务中逐渐显现。查摆时要坚持见人见事见思想，但不能为了“凑问题”而空泛罗列。要把岗位职责、工作流程、群众反映和监督发现结合起来，看问题发生在什么环节、体现为什么行为、造成了什么影响。第一类问题，是权力来源认知出现偏差。典型表现不是一句口号说错了，而是工作中“唯上不唯实”、重领导评价轻群众感受，或者把岗位当成身份象征，只看到权力大小、没有看到责任重量。还有的在涉及个人利益、熟人关系时，原则立场容易松动，把公权与私情混在一起。这些现象看似分散，实质上都反映了“权从哪里来、为谁而用”没有真正想清楚。第二类问题，是权力行使不够规范、不够透明。比如重大事项研究不充分，必要程序执行不严；审批标准、办理流程不够明确，监督制约存在薄弱环节；涉及群众切身利益的事项解释不到位、反馈不及时。查摆这类问题时，不能只看有没有明显违纪违法，还要看制度是不是可执行、流程是不是可追溯、责任是不是可核查。第三类问题，是越权用权、乱作为与懒政怠政并存。有的干部遇到项目、资金、资源等事项时习惯凭经验拍板，忽视权限和程序；有的对政策机械执行，不研究实际情况，简单化、“一刀切”；还有的为了避免风险，能拖就拖、能推就推，对群众反映的问题长期没有回应。前两种是“手伸得太长”，后一种是“责任缩得太短”，本质上都偏离了规范履职的要求。查摆权力观问题，要特别注意把“事项”与“责任”对应起来。不要只写“制度执行不严格”，而要进一步追问：是哪个环节容易绕开程序，是谁负有审核责任，监督为什么没有及时发现，群众能否知道办理依据和结果。只有把问题定位到流程和岗位，整改才能真正落地。同时，还要正确理解监督与担当的关系。监督不是束缚干事，规范也不是让干部不敢作为。越是职责重大、事项复杂，越需要把权力运行纳入制度轨道，把该履行的程序履行到位，把该承担的责任承担起来。通过明确权限、优化流程、公开规则、加强监督，让干部知道“什么可以做、应当怎样做、做到什么程度”，才能形成既规范又有活力的履职状态。

节选二：整改措施怎样对应问题、责任和验收标准

整改工作最忌讳两个极端：一个是措施过于原则，只写“加强学习、提高认识、抓好落实”；另一个是措施过度细碎，却与问题本身没有对应关系。高质量整改应当做到问题、措施、责任、时限、验收标准相互对应，让每一项任务都能执行、能检查、能复盘。在权力观问题整改上，第一要规范权力运行流程。围绕重大决策、项目审批、资金安排、资源配置等重点环节，把权限、程序、审核、监督要求进一步明确，减少模糊地带和随意空间。对容易出现越权、绕程序、自由裁量过大的环节，要通过流程优化和监督制约堵塞漏洞。第二要推进权力运行更加公开透明。对依法依规应当公开的依据、流程和结果，要通过适当方式主动公开，畅通群众和服务对象反映问题的渠道。公开的目的不是增加形式和台账，而是让权力运行可查询、可监督、可追溯，倒逼责任落实。第三要加强权力观教育和日常提醒。把规范用权、公权为民、纪律边界等内容融入日常学习、廉政教育和组织生活，结合岗位风险点开展经常性检视。教育要与制度执行、监督检查相结合，不能只停留在集中学习和口头表态上。在政绩观问题整改上，第一要优化评价导向。考核评价不能只看单一数字、短期排名和表面亮点，要更加关注高质量发展实效、民生改善、长远发展、风险防控以及基础性工作。对不同岗位、不同领域，要结合职责特点设置合理指标，避免简单横向比较。第二要树立重实干、重实绩的鲜明导向。对真正解决问题、打基础、利长远的工作，要给予客观评价；对弄虚作假、夸大成绩、搞形象工程和形式主义的行为，要及时纠治。既要防止不担当、不作为，也要通过清晰规则和合理机制保护干部干事创业的积极性。第三要把民生需求和群众评价纳入整改过程。涉及群众切身利益的项目和服务事项，在谋划、实施、验收各阶段都应注重听取群众意见。整改是否有效，不能只看材料是否完成、制度是否出台，更要看问题有没有真正解决、服务对象是否感受到变化。整改措施还要注意“当下改”和“长久立”相结合。能够立即纠正的作风和流程问题，要及时整改；需要完善制度的，要明确牵头部门和完成节点；需要长期坚持的，要纳入常态化管理。通过解决一个问题，进一步查找一类问题、完善一套机制，才能避免反复整改、反复出现。